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El Tecnológico de Monterrey, también conocido como ITESM, es una de las universidades más prestigiosas de América Latina. Fundada en 1943 en Monterrey, México, se ha destacado por su enfoque en la educación de alta calidad, la innovación, y la formación de líderes emprendedores.
Aquí hay algunos aspectos clave sobre el Tecnológico de Monterrey:
1. **Programas Académicos**: Ofrece una amplia gama de programas a nivel de pregrado, posgrado y educación continua en diversas áreas, incluyendo ingeniería, administración, derecho, ciencias sociales, y arte.
2. **Campus**: Tiene múltiples campus en todo México, destacando el campus Monterrey, pero también tiene presencia en ciudades como Guadalajara, Ciudad de México y Querétaro.
3. **Método de Enseñanza**: Se caracteriza por su enfoque en el aprendizaje activo y la educación basada en competencias. Promueve el trabajo en equipo, la resolución de problemas, y el pensamiento crítico.
4. **Investigación e Innovación**: Cuenta con centros de investigación y programas de emprendimiento, fomentando la innovación tecnológica y social.
5. **Reconocimientos**: El Tecnológico de Monterrey ha sido reconocido por rankings internacionales en educación superior, destacándose por su calidad académica y su impacto en la sociedad.
6. **Valores**: Se enfoca en principios como la ética, la responsabilidad social, y el compromiso con el desarrollo sostenible.
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The institute was founded on September 6, 1943, by a group of local businessmen led by Eugenio Garza Sada, a moneyed heir of a brewing conglomerate who was interested in creating an institution that could provide highly skilled personnel — both university graduates and technicians— to the booming Monterrey corporations of the 1940s.
The group was structured into a non-profit organization called Enseñanza e Investigación Superior A.C. (EISAC) and recruited several academicians led by León Ávalos y Vez, an MIT alumnus and then director-general of the School of Electrical and Mechanical Engineering of the National Polytechnic Institute, who designed its first academic programs and served as its first director-general.
